Proiect didactic la tema : Liste si tabele

Proiect didactic

Disciplina: Informatica

Clasa : a VII-a

Subiectul lecției: Liste și tabele

Timpul acordat: 45 min

Obiectivele operaționale: Elevul la sfârșitul lecției va fi capabil:

·         O-1 Să înțeleagă noțiunea de listă , tabel, pagina fizica si pagina logica;

·         O-2 Să cunoască proprietățile listelor și tabelelor, paginilor fizice și paginilor logice;

·         O-3 Să creieze și să formeze liste și tabele.

·         O-4 Să modifice proprietățile paginilor fizice și paginilor logice.

Subcompetente:

·         Elevul să fie capabil să formeze în mod individual tabele și liste

·         Elevul să fie capabil să aplice în mod practic cunoștințele acumulate.

Metode și procedee: conversația, explicația, demonstrația, problematizarea.

Etapele lecției		Durata	Activitatea profesorului		Activitatea elevului
Evocarea		10 min.	Eu intru în clasa și salut clasa, încep să fac apelul,		Elevii prezintă tema pentru acasă , și participă la conversație.
Realizarea sensului		1 min	Prezint tema lecției: Liste si tabele		Elevii notează tema lecției în caiet
		2 min	Explic noțiunea de   lista și  pagina , pagina fizică și pagină logică.		Elevii ascultă cu atenție și notează în caiet
		3 min	Notez pe tablă următorul desen Fig 1: Structura paginii		Elevii notează în caiet și formulează întrebări
		3 min.	Relatez care sunt proprietățile unei pagini: Dimensiunea fizică; Orientarea; Marginile; Dimensiunea antetului și subsol; Alinierea pe verticala a textului.
		4 min	După studierea proprietăților trecem la procesul de formare a paginilor prin definirea noțiunii de formare a paginilor Numim formarea paginilor procesul de stabilire a proprietăților paginilor din document. Formarea paginilor se realizează  cu ajutorul comenzii File, Page Setup, la activarea căreia pe ecran apare fereastra de dialog. ( fig 2)		Elevii notează noțiunea și execută pasii la calculator .
		5 min	Fac o scurtă prezentare a elementelor de control a ferestei: Margins- stabilirea dimensiunii marginilor; Paper Size-  stabilirea dimensiunilor paginii fizice și orientarea acesteia; Paper Source-  indicarea modului de încărcare a hârtiei în imprimantă; Layout- alinierea pe verticală a textului în cadrul paginii.		Elevii vor nota în caiet , la calculator vor allege proprietățile din fereastra de control.
		3 min	Defines noțiunea de antet și subsol: Antetul ți subsolul sunt porțiuni ce apar în partea de sus sau de jos a fiecărei pagini din document.Crearea antetelor si subsolurilor se efectuează cu ajutorul comenzii View Header and Footer la activarea căreia apare o bară de instrumente		Elevii vor nota în caiet și vor accesa comenda indicate.
Reflecția		7 min	În continuare voi realiza fixarea noilor cunoștințe : (Anexa 3)		Patru elevi vor da răspuns la câte o propoziție. Ceilalți vor corecta răspunsurile dacă este necesar. .
Extindere	3 min			Voi face evaluarea activității elevilor , punând note în catalog

Fig 1 : Structura paginii

Fig 2: Formare a paginilor

Anexa 3

1.  Ce comandă se utilizează pentru formarea paginilor?

A. Comanda Print Preview din meniul File

B. Comanda Page Setup din meniul File

C. Comanda Properties din meniul File

2. Câte margini are o pagină?

A. Patru

B. Două

3. Ce este antetul?

A. Partea din stânga a paginii

B. Partea de jos a paginii

C. Partea de sus a paginii

D. Partea din dreapta a paginii 

4. Poate un document avea anteturi și subsoluri?

A. Poate

B. Nu poate